ESTRUCTURAS

Todos lo diseños tienen una estructura donde se define la posición delo elementos y formas de una composición o diseño y como esta compuesto, estas están hechas para que el diseño tenga un orden y sea comprensible, es decir que es la base en la que podemos colocar nuestro elementos para creación, donde el resultado sea comprensible y comunique.

todo elemento que vemos a nuestro alrededor tiene una estructura con la que se permite la creación de periódicos, revistas, inclusive en lo objetos como una mesa o una silla tienen una estructura que permiten su utilidad y el diseño sea apropiado para el uso y la buen lectura. donde todo esta ordenado de acuerdo a un funcionamiento y tiene una importancia estética

Las estructuras se conforman de 3 formas

1) Forma Formal, Semiformal e informal

Formal: estas son matemáticamente trazadas con espacios limitados trazados

• Semiformal: no es tan estricto con la forma y el orden en el que se maneja el espacio.

• Informal: no tiene un trazo matemático, ni una secuencia.

Las estructuras pueden ser activas o inactivas

• Activa: cuando los módulos no cambian o no tienen movimiento del espacio

• Inactiva: los módulos tienen un movimiento y va alterando la estructura.

Las estructuras pueden ser invisibles o visibles 

 Invisibles: en la mayoría de los casos las estructuras son invisibles, las líneas son conceptuales y tienen un grosor mensurable.

Visible: las líneas estructurales existen como líneas reales y visibles, de un grosor deseado. Pueden ser positivas o negativas.

 TIPOS DE RETICULA 

Gradación 

Es un cambio gradual en los módulos de manera organizada, esta genera una ilusión óptica y crea la percepción en ella composición, donde se refleja una culminación en esta enfocado a una dirección., las cosas que están cerca parecen grandes y las pequeñas se ven muy lejanas. esta se desarrolla con las formas, los colores, espacio, figura, textura  y el manejo que se le de siempre manteniendo el orden para lograr el efecto. 

Gradación de módulos

son utilizados de manera visual los elementos que trabajan conjuntamente se toman de forma separada 

Gradación en el plano 

Esta no afecta la figura ni el tamaño de los módulos ya que permanecen constantes. Estan dos tipos de rotación en el plano.

• donde ella figura jira en su propio eje y crea el movimiento
• donde la figura s mueve en el mismo modulo. 
  

Gradación espacial.

Esta afecta a la figura o al amaño de los módulos, ya que nunca permanece constante. . existen dos tipos de gradación.

• donde el modulo puede ser rotado para que se vea mas su borde o frente
• donde el modulo permanece atrás cuando son pequeños y grande cuando se acerca.

Gradación de la figura.

En esta se muestra una secuencia de gradación donde existe un cambio real y visible en la figura.

• Unión y sustracción: esta indica un cambio gradual en la posición de los módulos. 
• Tensión o comprensión: Se muestra el cambio de la figura por fuerzas externas o internas. 

Radiación

Es un caso especial de repetición donde los módulos giran alrededor de un eje 

 también tiene un efecto de ilusión óptica. 

un esquema de radiación tiene características para diferenciarlo de la repetición y de la gradación. 

• Es generalmente multisimétrico.
• Posee un vigoroso punto focal, habitualmente situado en el centro del diseño.
• Puede generar energía óptica y movimiento, desde o hacia el centro

Existen tres clases principales de estructura de radiación. 

Estructura Centrifuga

Las líneas salen desde el centro o su cercanías a todas las direcciones.

a. Estructura Centrifuga Básica: Se compone de líneas estructurales rectas que se irradian desde el centro del esquema. Todos los ángulos formados en el centro por las líneas estructurales deben ser iguales. 

b.  Curvatura o quebrantamiento de líneas: las líneas estructurales de a) pueden ser r regularmente curvadas o quebradas como se desee.

c.  Centro en posición Excéntrica: el centro de radiación es a menudo también en el centro físico del diseño, pero puede ser colocado en cualquier otra posición excéntrica, hasta el borde a aun más allá. 

d. Apertura del Centro de Radiación: El centro de radiación puede ser abierto para formar un agujero redondo, ovalado, triangular, cuadrado o poligonal. En este caso las líneas no se irradian desde el centro del agujeros sino que corren como tangentes al agujero circular o como prolongaciones de los lados del triangulo, cuadrado, o polígono central. 

e. Centros Múltiples, abriendo el centro de radiación: Después que el centro de radiación ha sido abierto, y aparecen allí un triángulo equilátero, un cuadrado o polígono, cada vértice de ese triángulo, cuadrado o polígono puede convertirse en un centro de radiación. 

f. Centros Múltiples, dividiendo y deslizando el centro de radiación: Un centro de radiación puede ser dividido en dos, haciendo que una mitad irradie desde la posición excéntrica y la otra mitad de otra posición  excéntrica, manteniendo a ambos centros una línea recta que pasa a través del centro físico del diseño. 

g. Centros Múltiples o Centros Múltiples Ocultos, combinando sectores de estructuras de radiación excéntrica: dos o más secciones de estructuras de radiación excéntrica pueden ser organizadas y combinadas para formar una nueva estructura de radiación. El resultado es una radiación de múltiples centros, sean estos visibles u ocultos.

Estructura Centrípeta

Las líneas rodean el centro e capaz regulares.

a.  Estructura Concéntrica Básica: Ésta se compone de capas de círculos espaciados igualmente, que encierran al centro del diseño, el cual es también el centro de todos los círculos. 

b.  Enderezamiento, Curvatura o quebrantamiento de las líneas estructurales: Las líneas estructurales de a) pueden ser enderezadas, curvadas o quebradas en forma regular y como desee. En realidad, cualquier figura simple puede ser dispuesta en capas concéntricas. 

c.Traslado de los Centros: En lugar de poseer un centro común, los círculos pueden trasladar sus centros a lo largo de una línea, la que puede recta, curvada, quebrada y posiblemente formar un círculo, triángulo, cuadrado u otra figura deseada. Habitualmente derivan movimientos de remolino. 

d.La espiral: Una de espiral geométricamente es muy difícil de construir. Sin embargo, una espiral menos perfecta y todavía regular puede ser obtenida mediante la disección de la estructura concéntrica básica y la nueva colocación de los sectores. 

e. Centros Múltiples: Escogiendo una sección o un sector de una estructura concéntrica y repitiéndolo luego, puede construirse, a veces con necesarios ajustes, una estructura concéntrica con centros múltiples. 

f.   Centros Distorsionados, ocultos o ambas: Estos pueden ser creados de la misma manera descrita en e), pero en lugar de crear centros múltiples, el diseño puede contener un centro distorsionado, o varios centros ocultos. 

g.  Rotación Gradual de capas concéntricas: Si las capas concéntricas no son círculos perfectos, sino cuadrados, polígonos o figuras irregulares, pueden ser rotados gradualmente. 

h. Capas Concéntricas con radiaciones centrifugas: Se pueden construís radiaciones centrífugas dentro de cada capa concéntrica.

 i.Capas Concéntricas Reorganizada: Las capas concéntricas pueden ser organizadas para que algunas de las líneas estructurales puedan ser dobladas y unidas con otras líneas estructurales, lo que deriva en esquemas entretejidos, con uno o más centros.

La Estructura Concéntrica

El centro es donde apuntan todas las líneas estructurales y las líneas no salen de el. 

A.  Estructura centrípeta básica: Está se compone de sectores iguales, dentro de cada uno de los cuales se construyen líneas equidistantes, paralelas a los dos lados rectos del sector, formando una serie de ángulos que apuntan hacia él centro. 

B.Cambio direccional de líneas estructurales: Las líneas paralelas en la estructura centrípeta básica pueden cambiar de dirección, a fin de que se formen ángulos crecientemente agudos y obtusos en los puntos de unión de las líneas estructurales. 

C.  Curvatura y quebrantamiento de líneas: Las líneas estructurales pueden ser curvadas o quebradas regularmente, creando cambios complejos dentro del esquema. 

D. Apertura del Centro de Radiación: Deslizando los sectores de una estructura centrípeta, el centro de radiación puede ser abierto, formando allí un triángulo, cuadrado, polígono o estrella. 

En el siguiente video se explica brevemente la radiacion. 

Contraste 

El contraste busca una distinción entre uno o mas elementos e ese modo se puede resaltar algo que se considere importante. el contraste se puede realizar si existen dos o mas diferencias para poder hacer la comparación y resaltar.

El contraste lo podemos dividir de distintas formas

Contraste de figura: este se puede dar entre una figura geométrica y una orgánica o entre mismas figuras geométricas siempre y cuando una tenga ángulos.  

Contraste de Tamaño: este se puede observar en si uno es mas pequeño o grande, dándole mas importancia al que es diferente al resto, es decir cambiándole el tamañ0o a uno para que haga la diferencia. 

Contraste de color: se toman dos colores ya sean complementarios, claro/oscuro, cálido/frio, brillante/ opaco, con el fin de resaltar algo.

 

Contraste de textura: se realiza la diferenciación entre, suave/rugoso, pulido/tosco, parejo/ desparejo

Contraste de dirección: se evidencia cuando una figura trae una dirección distinta a la de las demás haciéndose mas visible.

 Contraste de Posición: se evidencia cuando la forma esta puesta en una parte distinta al maro que la rodea a las figuras que tiene a su lado.

Bibliografia : 

• Radiacion:mi mente.
• Fudamentos del diseño Wucius Wong
• google imagenes
• documentos propuestos por el profesor.
• https://www.youtube.com/watch?v=2oFjcLL-UkE&feature=emb_title

TRABAJO HECHO EN CLASE 

Conclusión 

Es importante reconocer los módulos, como se pueden utilizar para una creación artística ya que de una pequeña obra, se puede generar una nueva composición, se muestra como se realizan las estructuras, el tipo de estructura y en que manera se puede utilizar. también permite reconocer los factores que generan el contraste. la importancia de esta.